Le métier de moniteur de tir sportif, qu'il soit exercé dans un cadre civil ou militaire, offre des perspectives variées et enrichissantes. Cet article explore en détail le salaire, le statut, les formations requises et les opportunités de carrière associées à cette profession.
Introduction
Le moniteur de tir sportif joue un rôle crucial dans la formation et le perfectionnement des tireurs, qu'ils soient débutants ou confirmés. Que ce soit dans l'armée, la police ou les clubs sportifs, ce professionnel transmet son savoir-faire et veille à la sécurité des participants.
Statut et Recrutement
Dans l'Armée
Le métier d’instructeur dans l’armée implique des responsabilités variées, allant de la formation technique à la préparation physique et morale des soldats. Ce professionnel joue un rôle clé dans l’apprentissage des nouvelles recrues et dans l’amélioration des compétences des militaires déjà en service. Le recrutement dans ce domaine est assuré par différentes branches des forces armées, incluant l’Armée de Terre, l’Armée de l’Air et la Marine. Ces institutions recherchent des candidats possédant des compétences pédagogiques solides et une expérience militaire.
Dans le Civil
Le Certificat de qualification professionnelle (CQP) « Moniteur de Tir sportif » est un diplôme reconnu par la branche professionnelle sport. À ce titre, son titulaire peut encadrer en autonomie sans limite de temps (cf. avenant N° 156 du 17/02/22 portant sur l’annexe 1 de la CCN du sport du 7/07/05 relative au CQP). La formation est dispensée par le Centre national formation (CNF) de la FFTir implanté au CREPS de Bordeaux et au CNTS Châteauroux. La formation est accessible à tous publics majeurs. Les infrastructures du CREPS et du stand de tir sont adaptées pour l’accueil des personnes en situation de handicap.
Missions de l'Instructeur
Les missions d’un instructeur dans l’armée incluent l’enseignement des techniques de combat, de tir et de survie. Il doit également préparer et organiser des séances de formation sur des situations concrètes, adaptées aux opérations militaires. La création d’exercices réalistes est un élément clé de son poste. En plus des aspects physiques, l’instructeur doit également veiller au développement moral et psychologique de ses hommes.
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Le professeur de sport est un fonctionnaire employé par le ministère des Sports. Ses missions sont l'encadrement, l'entraînement et le conseil des sportifs. Il peut également organiser des compétitions sportives.
Formations et Diplômes Requis
Pour devenir instructeur dans l’armée, plusieurs diplômes peuvent être requis. Un diplôme de niveau Bac ou équivalent est souvent nécessaire, surtout pour les postes de sous-officier. Les candidats issus de formations techniques spécifiques, comme celles liées à l’armement ou à l’informatique de défense, peuvent avoir un avantage. Des qualifications supplémentaires peuvent également être demandées selon le domaine d’intervention.
Formations Initiales et Continues
Les instructeurs militaires doivent suivre une formation initiale qui comprend une phase académique et une phase pratique. Cette formation permet d’acquérir des connaissances fondamentales sur la doctrine militaire, les techniques de combat et la sécurité. Des formations continues sont également proposées pour mettre à jour les compétences sur les nouvelles technologies et tactiques employées dans l’armée moderne. La formation peut également inclure des modules sur la gestion des conflits et le coaching.
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Toute personne justifiant d’une expérience en rapport direct avec la certification visée, peut prétendre à la VAE. Un moniteur de tir dans l’armée ou la Police peut présenter un dossier VAE si les compétences décrites sont en lien avec celles visées par le diplôme.
Le dossier de recevabilité (Livret n° 1) est composé du formulaire CERFA n° 12818*02 et les justificatifs (carte d’identité, copie des diplômes obtenus pour les équivalences, PSC ou équivalent, attestation bénévolat, contrat de travail etc.). Il est à déposer à la DRAJES de son lieu de résidence.
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Le dossier de validation (Livret n° 2) doit permettre au jury d’évaluer les connaissances, aptitudes et compétences acquises au cours d’expérience au travers d’un récit. À l’issue de la commission de jury, ce dernier valide ou non le diplôme visé. Il peut aussi délivrer une ou plusieurs unités capitalisables (UC).
Prérequis Spécifiques Selon l'Armée
Les prérequis à la validation des compétences (hors VAE) varient selon l’armée et l’unité d’appartenance :
- Armée de Terre :
- Pour le 1er RPIMa (Bayonne) : être sous-officier supérieur d’active ou de réserve, affecté au régiment ; être titulaire du Brevet Supérieur de Technicien de l’Armée de Terre (BSTAT) ; être titulaire de la qualification de formateur à la méthode de tir de combat du second degré (MTC2) ; avoir encadré au moins une formation en méthode de tir de combat de niveau 1 (MTC1).
- Pour l’école de l’infanterie (Draguignan) : être titulaire du BSTAT « Combat de l’infanterie » ; être titulaire de la formation « Maitre de tir » et avoir occupé la fonction pendant au moins deux ans.
- Armée de l’Air (CPOCAA) : être titulaire du Brevet Supérieur ; être titulaire de la qualification d’Instructeur Armement, Emploi des Armes et Tir de Combat (IAETC) ; avoir exercé les fonctions associées à l’emploi d’IAETC durant une année au moins.
Blocs de Compétences Clés
La formation d'instructeur de tir de combat est structurée autour de plusieurs blocs de compétences essentiels :
- Bloc de compétences 1 : Garantir la sécurité de l'environnement formatif au tir de riposte
- Veiller à l’observation des prescriptions, en contrôlant le respect des consignes pour une utilisation sûre et réfléchie des armes.
- Appliquer et faire appliquer la réglementation dans le domaine du stockage et du transport de l’armement, des munitions et du matériel sensible en contrôlant régulièrement son application.
- Se conformer strictement à la réglementation en vigueur dans le domaine de la sécurité privée, en contrôlant en permanence son application.
- Enseigner l’anticipation et la maîtrise du stress, en contextualisant les exercices avec l’armement de service.
- Prendre les mesures conservatoires prédéfinies, en agissant prioritairement au profit du (des) blessé(s).
- Bloc de compétences 2 : Organiser et conduire une action de formation en tir de riposte
- Planifier les activités de formation, en les anticipant selon la disponibilité des moyens pédagogiques.
- Organiser la mobilisation des ressources, en adaptant le principe de délégation.
- Adapter les séquences d’apprentissage au besoin, en évaluant en amont les écarts de compétences.
- Organiser une action de formation dans le domaine du tir, en collaboration, avec des experts pluridisciplinaires et dans le respect des règlements.
- Gérer l’administration et la logistique liées à l’action de formation, en coopérant avec les responsables de chaque domaine.
- Évaluer la portée des actions de formation réalisées, en consultant successivement les référents pédagogiques, les apprenants et leurs employeurs.
- Proposer des évolutions, en confrontant les résultats attendus et ceux obtenus.
- Bloc de compétences 3 : Manager une équipe pédagogique pluridisciplinaire en tir de riposte
- Organiser l’actualisation des compétences détenues par l’équipe pédagogique, en sollicitant, si nécessaire, des formations de remise à niveau.
- Assurer la disponibilité des ressources pédagogiques, sur le plan humain et budgétaire en organisant un suivi régulier.
- Assurer la disponibilité des matériels et infrastructures de tir, en organisant leur suivi et leur entretien régulier.
- Mobiliser l’équipe pédagogique, en impulsant un esprit volontariste et dynamisant.
- Évaluer le personnel de l’équipe d’encadrement, en appréciant ses pratiques pédagogiques et en proposant les actions correctives adaptées.
Certification Professionnelle de Conseiller en Formation au Tir de Riposte
La certification professionnelle de "conseiller en formation au tir de riposte" répond à un besoin des Armées de cadres spécialistes et très expérimentés en tir de riposte.
Blocs de Compétences du Conseiller en Formation au Tir de Riposte
- Bloc de compétences 1 : Conseiller la Direction en sécurité sur la formation au tir de riposte
- Concevoir les mesures de sécurité en contrôlant ensuite leur application.
- Assurer la veille pédagogique, documentaire et technique dans le domaine du tir en mobilisant toutes les sources d’information utiles.
- Conseiller la Direction en proposant des adaptations fondées et idoines pour l’aide à la décision.
- En cas d’accident, livrer des recommandations à la Direction en apportant son expertise.
- Conduire le changement dans son domaine d’activité en développant les arguments pour lever les résistances.
- Bloc de compétences 2 : Superviser la formation au tir de riposte
- Analyser les besoins en formation en caractérisant les compétences cibles.
- Concevoir un parcours de développement de compétences en organisant des modules de formation pertinents.
- Planifier les formations en les anticipant selon la disponibilité des moyens pédagogiques.
- Organiser la mobilisation des ressources pédagogiques en adaptant le principe de délégation.
- Superviser des actions de formation dans le domaine du tir, en collaboration avec des experts pluridisciplinaires et dans le respect des règlements.
- Évaluer les actions de formation réalisées en confrontant les résultats attendus et ceux obtenus.
- Préconiser des évolutions du dispositif formatif en exploitant les évaluations et les indicateurs.
Salaire et Avantages
Le salaire d’un instructeur dans l’armée varie selon le grade, l’expérience et la spécialisation. La rémunération en opération extérieure peut être multipliée jusqu'à 2,5.
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Avantages pour les Militaires
S'engager dans l'armée de Terre, c'est rejoindre une communauté soudée où vous développez vos compétences tout en relevant des défis stimulants. Vous bénéficiez d'une formation solide, d'une rémunération attractive et d'opportunités de carrière diversifiées. Quels que soient vos domaines d’intervention, l'armée de Terre vous offre un cadre dynamique pour vous épanouir tout en servant votre pays.
- 9 semaines de permissions, soit 45 jours par an.
- 75% de réduction avec la SNCF.
- Facilités de logement : hébergement, primes, logement conventionné.
Qualités et Compétences Essentielles
Les instructeurs militaires doivent posséder un certain nombre de qualités, notamment le leadership, la pédagogie et une grande discipline personnelle. La capacité à communiquer clairement et à motiver les soldats est essentielle. De plus, des compétences techniques solides sur l’équipement militaire et les procédures opérationnelles sont indispensables. La résilience physique et mentale est également une qualité recherchée dans ce rôle exigeant.
Ce professionnel du sport a un sens du contact développé lui permettant d’être à l’aise aussi bien dans des réunions stratégiques qu’auprès de sportifs de haut niveau. Il ou elle sait prendre des initiatives et met sa motivation au service de projets ambitieux au niveau départemental, régional ou national.
Avantages et Inconvénients du Métier d'Instructeur dans l'Armée
Avantages
- Formation spécialisée : Accès à des formations de haut niveau dans différents domaines techniques et tactiques.
- Impact positif : Contribuer à la préparation et à l’évolution des jeunes recrues au sein de l’armée.
- Sécurité de l’emploi : Stabilité professionnelle et perspectives de carrière à long terme.
- Travail en équipe : Évoluer dans un environnement collaboratif, favorisant l’entraide et la camaraderie.
- Diversité des missions : Réaliser des exercices variés, allant de l’entraînement physique à des simulations opérationnelles.
Inconvénients
- Pression psychologique : Responsabilité importante dans la préparation des soldats, pouvant engendrer du stress.
- Horaires irréguliers : Flexibilité requise avec des horaires qui peuvent inclure des week-ends et des nuits.
- Risques physiques : Exposition à des situations potentiellement dangereuses lors des formations.
- Éloignement familial : Possibilité de missions éloignées ou de déploiements prolongés, affectant la vie personnelle.
- Évolution difficile : Accès limité à certaines promotions et à des postes à responsabilité, nécessitant des qualifications spécifiques.
Évolutions et Opportunités Professionnelles
Le métier d’instructeur dans l’armée offre de nombreuses évolutions professionnelles intéressantes. Les instructeurs peuvent progresser vers des postes de commandement et de responsabilité, en prenant en charge la formation d’équipes entières ou en se spécialisant dans des domaines techniques spécifiques. Certains choisissent de devenir formateurs spécialisés, ce qui leur permet d’approfondir leurs compétences dans des domaines tels que le tir, la conduite ou la simulation de vol.
Pour ceux qui souhaitent continuer à évoluer, des formations complémentaires et des certifications peuvent ouvrir de nouvelles perspectives. Les instructeurs militaires peuvent également être amenés à participer à des missions à l’étranger ou à travailler dans des environnements variés, ce qui enrichit leur expérience professionnelle.
Des entreprises privées spécialisées dans la défense, la sécurité et la formation peuvent également recruter des instructeurs militaires, notamment pour des missions de conseil et de formation auprès d’agences gouvernementales ou de sociétés de sécurité.
Profil Recherché
Homme ou femme, de 17,5 à 32 ans. Nationalité française en règle avec les obligations du service national JDC et jouissant de ses droits civiques. Diplômé du Baccalauréat. Savoir nager est requis. Vos qualités : resistance physique, capacité d'apprentissage, pédagogie.
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